Ciencia, tecnología y educación (2 da. parte)

Hacer mexico generico

La segunda parte de la sexta jornada sobre ciencia, tecnología y  educación, tuvo dos momentos. El primero, a cargo de Jorge Welti-Chanes, Decano Académico del Tec de Monterrey, quien compartió el nuevo modelo educativo del Instituto basado en competencias, en
incentivar las capacidades de innovación y no sólo transmitir contenidos programáticos. El segundo, donde se recopilaron las preguntas y propuestas, destacó el encontrar mecanismos para llevar las experiencias de aprendizaje de alto valor que se adecuen a las necesidades actuales, realizar un trabajo colaborativo, repensar la función de las instituciones como ejes impulsores de talentos para convertirlas en polos de desarrollo para que haya un verdadero cambio educativo en el país.